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现在的《学校甲型H1N1流感防控工作方案》已经在教育部的网站上挂出来了，拖了近一个月终于出手了，可能是部里的专家还是比较倾向于甲型H1N1流感病毒的毒力没有太大的变化的观点了。

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lz你是个理想主义者,建议你到科研机构或省级以上单位，因为你的想法其实是不符合国情和现实实际的。没有贬低你的疑似,其实你如果仔细推敲的话，卫生部各个方案都有矛盾存在，你要真教真的话，难道还要派人看守确诊或 ...
9721811 发表于 2009-12-8 16:17

　　如果没有现场的疫情处置，就没有办法掌握到一手的情况，何谈疫情分析与趋势预测。我现在已经过了理想主义者的年龄了，但这次的较真的甲流疫情处置让我长进了不少。说得宽泛一些，作为疾控的一员，我们的很多工作都有“假、大、虚、空”的习惯，虽然这段时间真的很累，但过后还是觉得实在，睡得安心。如果做的事情连自己都不相信，这才是最大的悲哀吧。
　　顺便还提一句，我觉得，论坛要想建设得更好，就要承担起树立疾控求真务实精神的责任，敢于较真，倡导疾控走专业化的路子，我认为这才是论坛的出路，才是疾控的出路。

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停课?学校根本就不执行！以致于一个学校接二连三的在各个班别出现聚集性流感样病例。CDC强调多了（要停课），好，我学校一样有办法对付：本来有5例流感样病例在某个班别出现，我就只上报4个，你奈我何！你CDC不可能每 ...
桂林玉cd 发表于 2009-12-21 21:52

        
      讨论的关键不在于学校怎么做，而是作为疾控该如何履职的问题。在《学校甲型H1N1流感疫情处置工作方案(试行)》阶段，我们这处置疫情时，一旦接收学校的疫情报告，机动队立即赴现场，进行全校排查(不能以学校报告的数据作为判断依据)，同时发出《学校甲型H1N1流感疫情指导意见书》，经采样检验确认为甲型H1N1流感阳性病例后，再发放书面的《停课建议函》给学校，由学校请示教育局决定是否停课。
    这里有两个概念，一是疾控不是强制停课，而是建议；另一个则是停课不是为了体现疾控的权威，而是疫情处置的需要。
    我们这近一周的聚集性疫情已经基本平复了下来，出现了一些重症病例都得到了及时的救治，暂时无死亡病例。
    总之，在突发事件的处置应对方面，作为疾控还有很多方面需要不断地完善，要形成真正的高效、快速的应急机制还有很长的路要走，甲型H1N1流感只是序曲，愿在应急工作上尽己薄力而为之，并与各位同仁共勉。